“刑侦剧反派界扛把子”丁勇岱。

原著作者、影片编剧王洁介绍，主人公“刘晓慧”的教学方式，取自南京市浦口区赴陕西镇安县支教老师组织的“梧桐课堂”。根据她的采风，了解到南京支教团队以“科技、艺术进校园”为主题，先后走进镇安县青铜关镇月西小学等多所学校，为当地的孩子们带去了充满“南京味”的书法、音乐和美术等艺术实践课。这种别开生面的教学不仅开阔了学生视野，也为两地教师探索教育教学特色课程提供了交流平台。电影中的英语、音乐教学方式，正是情景再现。

打造儿童最喜欢的卡通形象

·首先的题目是“看动画时在意动画公司吗？”

它也只是寥寥几个镜头匆匆带过，没做过多表述！

看到这里，我有了一个“aha moment”。在和我自己的母亲交谈时，我确实也感觉到，我们似乎生活在不同的宇宙里。有难度的话题远不止“我技术数据分析师的工作是干什么的“和“什么是顺性别”。我觉得我们的世界观相差甚远，试着费心解释一切并希望她能理解非常累人。所以我会与母亲保持距离，避免谈论那些让我们俩都沮丧的话题。